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輔仁簡介
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我們推行課程改革,讓所有學生都能找到適合自己的教學;我們實施合作學習,讓所有學生都能發揮自我成長的潛能。

徐州市輔仁學校是徐州市教育局直屬4A級民辦高中,學籍、畢業證書由省教育廳和市教育局管理及核發,開辦17年。目前由四星高中校長主理學校工作。2017年與江蘇省鄭集高級中學合作,以課程改革理念、課程改革教學策略、促進自主發展的評價辦法領導學校發展。努力借鑒鄭集中學的教育教學管理,更好提高教學質量。

【思路】

進入2017年,輔仁發展的基本思路是:推課改、學南通,深入分析學生學業基礎,實施分層走班教學,扎實推進小組合作學習,有針對性地開展文化和藝術分類教學,確保教學質量大大提升。加大力度開展教師培訓,實施行動研究,提升教師水平。大力推進以“仁德、方正、和雅”為核心精神的校園文化建設。努力打造教育、教學、文化貫通一體的精品學校(小而精、有特色)。

【辦學】

2017年是輔仁學校深化教育教學改革的第 一年,學校堅持規范辦學、科學辦學,深耕細作抓質量,一心一意謀發展。學校領導班子是一支懂課改、會課改、想課改的專業隊伍。主要領導獲得江蘇省良好德育工作者、市教育局優秀共產黨員,曾被省教育廳選為江蘇教育援藏團成員赴拉薩授課,曾為江蘇師大小學教育專業方向本科生授課,并起草相關課程建設方案。從事基礎教育課程改革工作并起草徐州市高中課程改革方案,結合四星高中和輔仁學校實際研制一套徐州市輔仁中學課程改革方案。

學校擁有一批面向全國招聘的良好骨干教師隊伍,有來自沛縣中學,豐縣中學、運中的學科帶頭人、市名教師,一批良好中青年教師業務精湛、師德優良、作風淳樸。進入2017年,學校與鄭集高級中學合作,扎實推進課程改革,啟動了“課改振興計劃”,校風、學風獲得明顯改善。

我們推行課程改革,讓所有學生都能找到適合自己的教學;我們實施合作學習,讓所有學生都能發揮自我成長的潛能。

【管理】

徐州市輔仁學校堅持以名校幫扶(與鄭集中學建立幫扶關系,以鄭集中學輔仁課程改革實驗學校面向社會展示新形象)帶動學校發展,已經為學校開啟新航程打開嶄新局面。建立了以教研組為核心的教學質量評價體系和以班主任為核心的教學質量管理評價體系;建立了小組合作學習“晉級式”激勵機制,制定了教學質量七環節管理辦法,實施了自我縱向評價管理辦法,輔仁學校的教學評價旨在以學生自我進步比較為主,全市橫向比較為輔,大大地激發了學生的學習熱情和自信心。為提高教學質量、辦人民滿意的高中奠定了堅實的基礎。

【學法】

我們推行:"閱讀學習+討論學習+講解學習”和團隊合作學習模式科學依據是:效率學習的特征:高度緊張的思維(憤的過程)+積*踴躍的交流(悱的過程)。

在21世紀的現代社會中,一個人要取得個人成功并能對社會有所貢獻,至關重要的素養就是做事要有新意(批判性思維),做人要善于合作與交流。

【成績】

徐州市輔仁學校辦學十七年來,為社會教育多元化需求做出了貢獻,培養了一大批優良人才,為高等院校輸送了一大批合格生源,獲得了學生、家長、社會和高校的普遍認可,事實上,輔仁學校在高考提前單招、注冊入學方面,錄取率已達到99%,與重 點高中相比毫不遜色,今年會有更好的表現。藝術生參加高考,近年來有三十七位同學被北京電影學院、中央音樂學院、上海師范大學、南京藝術學院、廣西師范學院、南京審計學院等大學錄??;組織學生參加全國青少年冰心文學大賽,連續四年獲得“全國教書育人先進單位”、“全國寫作教學示范學?!钡葮s譽。


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