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校園動態
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教研活動

發布時間:2017-9-28 10:06:25      點擊次數:1989

一、教研的指導思想

以學生發展為本,以課程改革為動力,以培養學生的創新意識和實踐潛力為重 點,以語文課程標準的精神為指導,加強語文教學的研究,提高語文教師群體的業務素質和課堂教學水平,推進語文改革,促進學生的持續、和諧發展。

二、教研的理念與目標

以實施課堂教學模式改革和教學方法創新、學習方式轉變為重 點,開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構,激發學生學習語文的興趣,為學生帶給豐富多彩的情景,給學生留有想象與思考的空間,提倡合作交流的課堂學習氛圍。重視知識獲得的過程,利用語文發展學生的創新意識和實踐潛力,讓學生在生活中學語文,發揮語文的工具性與人文性的作用。

三、教研工作要點與措施

●加強教育科學理論學習,提高教學理論水平,大力改革教學思想、教學方法,開展專題性研究,不斷提高教學質量;

●分段群眾備課,開展形式多樣的語文教研活動,優化語文課堂教學模式,提高語文課堂教學效率;

●外出培訓、聽課取經,作“小講座”、上“匯報課”傳寶;

語文教研組將配合學校組織檢查、督促和指導,進一步增強廣大語文教師的科研意識,以進一步適應新課標新理念課程改革的需求。

1、教學研究:

(1)規定隔周五下午第三節課后進行群眾備課、評課、理論學習。(教研組為單位,組長負責)

(2)外出聽課的老師,回來要上一節匯報課,寫一篇總結或心得體會。

(3)寫好一年一度的學科論文或經驗總結,努力爭取獲獎。

(4)提倡個人主動上公開課。

(5)落實“五個一”的要求:每月被聽或聽別人一節課;每學期設計一篇好的教案或活動方案,并上傳維客語文網交流;每月寫一篇教學隨筆;每學期完成一本萬字的業務學習筆記(手抄為主,也能夠剪貼);每學期上一節公開課;(期末逐條檢查,與年度考核業務潛力掛鉤.)

2、課堂教學:

(1)認真搞好組織教學。堅持由始至終全過程調動學生學習的用心性,個性重視非智力因素的作用,做到教書育人。

(2)貫徹教學原則??茖W性和思想性統一,理論聯系實際。直觀性、啟發性、循序漸進、鞏固性、因材施教等靈活的配合運用,提高教學質量。

(3)盡量做到每課一得。

(4)做到每一節課教有目的,練有中心、學有效果,觀點正確,概念清楚,突出重 點,講清難點,精講精練,教師講課一般不超過一節的二分之一時間。

(5)講課語言要準確、鮮明、生動,要用普通話教學。板書有計劃,書寫工整、規范。

(6)要杜絕拖堂現象。

(7)作業以精練為原則,新課講完后,留適量作業,要求學生按時完成。教師要認真批改,普通性問題及時完成作業和作業潦草的學生做到熱心教育,耐心幫忙。

(8)加強對學生課外閱讀和學習活動指導,培養學生自學習慣和潛力,擴大知識領域。


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